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MBA解讀:全日制和非全日制研究生學歷學位證書

2016-09-20 14:07 | 太奇MBA網(wǎng)

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  日前,教育部印發(fā)《關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》?!锻ㄖ访鞔_,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持同一標準,保證同等質(zhì)量。就MBA考生普遍關注的問題,小編為大家歸納如下。

  一、全日制和非全日制研究生,準確界定!

  全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學習的研究生。

  非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。

  2016年11月30日前錄取的研究生按原有規(guī)定執(zhí)行;

  2016年12月1日后錄取的研究生從培養(yǎng)方式上按全日制和非全日制形式區(qū)分。

  二、全日制和非全日制研究生招生計劃,統(tǒng)一下達!

  從2017年起,教育部會同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。相關投入機制、獎助和收費等政策按《財政部國家發(fā)展改革委教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔2013〕19號)執(zhí)行。

  三、全日制和非全日制研究生招生錄取,統(tǒng)一組織實施!

  全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡章須明確報學習方式、修業(yè)年限、收費標準等內(nèi)容??忌鶕?jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。

  四、全日制和非全日制研究生教育,堅持同一標準!

  研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式,根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持同一標準,保證同等質(zhì)量。

  五、全日制和非全日制研究生學歷學位證書,效力相同!

  全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,所在高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等,按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書;其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準,可以申請授予相應的學位證書。

  全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

  各省級教育行政部門和研究生培養(yǎng)單位要調(diào)整現(xiàn)有的招生計劃安排辦法,規(guī)范招生宣傳和正確引導,加強學籍管理,完善研究生獎助體系,強化培養(yǎng)過程管理及質(zhì)量保障體系建設,確保全日制和非全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
 

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